学校风采

安徽省农业广播电视学校质量保障措施介绍

【来源:】 【发布人:admin】 【发布时间:2020-06-09】 【点击量:31】

1专业动态调整

我校结合安徽省情,招生工作主动切入当地政府和农业部门主要工作,以专业和课程设置贴近当地产业和职业农民学习需求为导向,优化专业结构,加大发展现代农业、种养业为主的特色专业建设力度,招收了现代农艺技术、农产品营销与储运、农村经济综合管理、淡水养殖、现代林业技术、观光农业经营、会计和设施农业生产技术专业,所开专业均与农业企业开展合作办学,推动职业教育校企深度融合,提高专业设置的实际应用效果。

表:近3年各专业招生人数

专业年份

现代农艺

水产养殖

畜牧兽医

农经管理

设施农业

农产品营销

观光农业

林业

计算机

会计

2017

669

0

72

103

101

36

0

0

33

67

2018

976

136

0

434

71

61

36

34

0

72

2019

551

62

20

56

29

0

0

0

0

0

2教育教学改革

公共基础课:按照教育部关于在中等职业学校开设德育课和文化基础课的要求,针对农民这一特殊教育对象,在所有专业中开设《应用语文》《新农人电商手册》《农产品质量与安全知识》《安徽省政策法规选编》等公共基础课程,并结合培育高素质农民开展专题讲座,加强学员的入学教育,培养学员的纪律意识,规矩意识、集体意识和大局意识,树立良好的学习导向。

专业设置:根据中央农业广播电视学校关于2019级统开中等专业及教学日程安排的通知要求,结合我省各地特色和农民学习需求,制定了《安徽省农业广播电视学校2019级统开中等专业及教学计划》,主要开设现代农艺技术、农产品营销与储运、农村经济综合管理、淡水养殖、现代林业技术、观光农业经营、会计、计算机应用、畜牧兽医、设施农业生产技术和农村电气技术等11个专业。

师资队伍:根据全省农民教育培训的总体规模和质量要求,大力推进师资队伍建设,重点对教学管理人员和专职教师分批分期开展培训,培养一支既有理论会讲课,又有技术能动手的理论与实际相结合的“双师型”教师队伍。特别注重把一线农业科技推广人员和致富带头人充实到兼职教师队伍中去,以农民更容易接受、更容易学习的接地气方式教授农民,改善农广校教师队伍结构,加快建立专兼职教师师资库和农民教育培训导师制度。在加强教师队伍的基础上,以农广校系统高级职称以上人员、教学能手和长期合作的职业院校、科研院所的专家教授为依托,组建专家讲师团,讲授农业前沿技术和新知识。以县(市、区)分校为依托,将种植业、畜牧、农机、林业、园艺等技术过硬、水平较高的一线农业技术人员纳入师资库,根据农民需求和教学计划,优先从师资库挑选教师,安排其教学或培训。省市县都建立新型职业农民培训讲师团,其中省级讲师团成员480名,全省新型职业农民管理系统培育师资库入库教师1137名。建立培训师资库。组织各市、县、区农业农村局,农业大专院校、科研院所、厅属单位和15个农业产业技术体系,申报培训师资库,目前共796名教师入库。

课程建设:我校课程设置分为公共基础课、专业核心课和能力拓展课三大类,公共基础课着眼于保证新型职业农民培养的基本规格和质量,提高学生综合素养,主要让学员学习掌握满足生产生活需要的科技、文化和农业基础知识,为专业学习、技能培养和终身学习奠定基础,适用于各专业类。专业核心课着眼于让学员了解、掌握和应用本专业所必需的基本理论,专业基本知识及专项技术技能而设置的课程。能力拓展课着眼于突破专业制约,满足农业产业综合化需要,培养学员一专多能,增强学生的适应能力和执业能力。其他各专业类的专业核心课,都可以作为本专业的能力拓展课选择学习。开展物联网案例教学等信息化应用课程,坚持每门专业课程均有实践观摩教学,鼓励学员边生产、边学习,边学习、边实践,边干边学,不断提升学员的综合素养和技能水平。

人才培养模式改革:围绕农业产业发展和新型职业农民培养需求,大力推行“送教下乡,进村办班,农学结合、弹性学制”办学模式.强化实践性教学,开展线上线下教学,加强教学过程与生产过程对接,深入推进产教融合,提高人才培养质量和效果。探索教学新手段,创新教学评价方式方法,提升教学吸引力。根据学员要求,及时调整授课方式和增减授课内容,把实用技术课、创业就业常识等列入授课内容贯穿于教学全过程,利用“固定课堂、流动课堂、空中课堂和田间课堂”四大课堂进行教育教学活动,结合农时开展农业生产全过程全产业链实时教学,同时注重推广分阶段、互动式、参与式等教学方式方法,不断丰富教学内容和手段,提高教学效果。

信息化教学:利用农广校专用卫星接收站、中国农村远程教育网在线教育(网址:www.ngx.net.cn/zxjyn/)、云上智农等手机APP、中央电视台17频道《聚焦三农》《科技链》《致富经》《城乡之间》《田间示范秀》《农经直通车》等;

中央人民广播电台中国乡村之声《三农早报》《三农中国》《小康农家》《乡土乡情》《乡村讲堂》《致富青年帮》等栏目;全国农村党员干部现代远程教育卫星数字专用频道《农业生产经营》等开设的课程开展线上教学。面授辅导时间根据农时季节和课程内容合理安排。利用微信群和QQ群等现代媒体开展在线课程教学,辅导答疑,逐步构建完善开放办学和远程教学体系。

实训基地:坚持科学规划、立足产业,服务农民、规范运行,融入体系、示范带动原则,依托农业科技示范园区、农民合作社、农业企业、家庭农场等新型农业经营主体共建220所农民田间学校、306所新型职业农民培育实训示范基地。

教学资源建设:学校按照省农业农村厅统一要求利用OA办公系统,强化学校门户网站建设。学校建立了教学资源库,组织骨干教师开发各专业精品课程课件、微课视频、试题库、课堂实录等校本资源。中央农广校建设运营了全国新型职业农民培育管理系统、农技推广人员管理系统,新型职业农民培育对象库、师资库等现代化教育教学管理系统。2019年,我校还投入近20万元资金正在建设安徽省农广校农民中职教育管理系统,拟准备把一些精品网络教学视频上线,让学员可以随时通过网络在线学习。同时,我校还组织全省农广校体系的专兼职教师开展课题研究工作,下一步将对评选出的优质课程,列入教学计划。

教材选用:按照实用好用、节俭高效原则,规范教材使用。在教材选用上,坚持中央校通用教材与省农业农村厅审定的省编教材相结合的原则,其他少数专业教材选用高质量的公开出版教材;各办学分校结合实际和当地产业发展需要自编辅导教材资料;新编写出版《稻鱼综合种养》和《新农人电商手册》2本教材。今年我省还组织农广校所有专兼职教师开展相关课题的研究工作。

国际合作:近年来,我校争取各方政策支持,鼓励教师参与国际交流学习,并推荐优秀教师参与国家的援非项目,从2015年开始,我校就安排教师到津巴布韦开展援非,教授当地的非洲人民学习中国的农业种植技术。

3教师培养与培训

每年省校都通过举办全省校长能力提升和骨干教师培训班,并选派骨干教师参加中央农广校师资培训,到省外学习先进经验等形式,组织教师开展调研活动等提高全体系师资能力水平。通过多种形式和路径,加强教师队伍建设,夯实优质教学质量支撑。2019年我省舒城分校李娟、巢湖分校吴玉成、潜山分校张晓照荣获全国100名优秀农民教育培训基层农广校校长称号;陈金来、李明、张俊、陈年佑、孙影等5人荣获全国100名优秀农民教育培训教师称号。通过组织开展教学比赛等竟技活动,对取得较好成绩的各参赛单位和选手给予表扬,鼓励支持各级农广校和教学人员不断加强学习交流,提高课堂教学能力,进一步提升全省农广校教育教学水平和新型职业农民及农村实用人才培养整体质量。开展丰富多彩的教学活动,促进教师自觉学习、认真备课、主动讲课,不断提高教学水平和动手能力。结合新型职业农民培育,冬春农业科技大培训等,组织农广校教师在村部、在广场、在田间、在课堂面向广大农民群众,现场讲授急需的技术知识,现场回答群众提问和咨询。按照中央农广校的部署安排,充分利用各级分校卫星小站这一远程教育平台,组织农广校系统教师及农业专业技术人员参加知识更新继续教育,让专业技术人员及时了解党的农惠农富农政策,及时学习现代农业建设新知识新技术,不断提高知识素养和创新能力。

4规范管理情况

坚持依法治校、科学施教,全面提升学校规范化和制度化建设。

教学管理:以“中等职业教育质量年度报告”为抓手,着力加强教学质量监控体系建设。强化职能建设。支持教育科发挥统筹学校教务工作和专业建设、教学管理职能,落实好教学的计划、管理和监督。规范制度建设制定《安徽省农业广播电视学校中等职业教育教学管理办法》《安徽省农业广播电视学校中等职业教育学员学籍管理规定》及《安徽省农业广播电视学校档案管理办法》等规章制度,为教学管理工作提供了有力的制度保障。

学生管理:根据《安徽省农业广播电视学校中等职业教育教学管理办法》《安徽省农业广播电视学校中等职业教育学员学籍管理规定》等规定,明确了各级办学分校的职责和任务,小班式教学,实行“双班主任”制度,农广校专职教师与办学机构负责人共同担任班主任。任课教师、班主任以学员为核心,入学教育时,组织全体学员学习学校规章制度,学习要求,强化纪律意识。

财务管理:省级财政严格执行财政管理办法,项目资金的使用按财务审核制度进行拨付,并委托第三方审计。职业教育专项资金均按照教育、财政部门规定要求规范使用、严格流程,发挥最大的效果。对拟建的项目严格按照程序,按招投标程序公开竞标,采取竞争性磋商方式确定建设中标单位。省校加强财务管理,健全内部控制制度,预算资金使用坚持厉行节约反对浪费,加强预算执行管理,每年预算批复下达后,及时细化年初预算,预算资金收支落实到每个科室每个项目,专项资金专款专用专账管理。资金使用需经科室负责人签字,财务科审核,主管校长和校长审批等程序;大额资金支付时,需经校领导班子集体决策并报省农业农村厅批准,自觉接受财政、审计、纪检监察和有关部门监督,在一定范围内定期通报预算执行情况。

后勤管理:建立健全物资采购、国有资产管理、校产管理等后勤管理制度,做好办公用品的统一采购和领取登记工作;及时做好学校水电设备,办公家具日常维护维修;省农广校是体系办学,中职教育教学班多数设置在全省各市县的乡村和现代农业示范园区,学生面授辅导期间,必备教学物资采购发放均有相应的管理制度,各学校及教学班都能确保教学环境安静整洁,实践实训场所安全有序,并确保学生在校面授期间的饮食及住宿等后勤工作安全有保障。

安全管理:学校制定了《安徽省农业广播电视学校精神文明建设制度》和《安徽省农业广播电视学校安全工作目标责任制》完善校园应急安全机制,切实加强日常值班,消防安全巡查,外出学习车辆及人身安全管理、信访稳定等工作,做到深入实际,掌握动态,发现苗头立即解决,及时消除各种不安定因素,打造平安,文明,和谐开放式教育教学环境。

科研管理:近年来学校完成很多重大课题的研究工作。协助中央农广校和省农业农村厅在南陵县开展国家重点研发计划子课题“适应不同生产特点的化肥农药减施增效技术培训新模式研究与评估”项目研究。推荐培训名师及精品课程。各市共申报64个培训名师和精品课程。组织编写出版农民教育培训教材省编教材33本,推荐部编教材20本。基本涵盖我省主导产业,重点结合我省农业农村产业特点,编写适宜本省农民需求的专业教材。

管理队伍建设:加强教职工日常管理,制定了《安徽省农业广播电视学校工作人员日常考勤、请销假制度》《安徽省农业广播电视学校日常工作制度》等规章制度。严格考勤制度,并作为绩效考核的依据。认真做好年度考核工作,激励全校教职工进一步勤政廉政、提高工作效能,提高服务水平,为建设高素质干部职工队伍、促进学校各项工作顺利进行提供了有效保证。

信息化管理:全体系按照农业农村部要求统一使用新型职业农民管理系统,该系统设计更新后,栏目内容更加丰富多彩。为响应国家推进农业供给侧结构性改革的要求,农业部科技教育司会同中央农业广播电视学校等单位基于大数据、云计算和移动互联技术,开发建设了全国农业科教云平台,充分利用信息化手段,为农技推广插上信息化的翅膀,让广大农民搭乘“互联网+”的快车,全面提升农技推广服务和职业农民培育效能,助力现代农业发展,为农技推广插上信息化的翅膀让广大农民搭乘"互联网+"的快车。

5德育工作情况

德育课实施情况:各专业均开设有《农产品质量与安全知识》和《安徽省政策法规选编》等公共基础课程,以及与培养农民职业素养有关的涉农课程,不定期举办德育专题讲座、法制教育课,对农民学员进行思想品德和法治教育;开展丰富多彩的文体活动,举办“道德讲堂”等活动,增强农民学员的文明素养、法制意识,丰富文化生活,不断提高道德素养。

组织开展全省农民体育健身活动:2019年,贯彻落实《全民健身计划(2016-2020年)》《乡村振兴战略规划(2018-2022年)》,按照《农业部国家体育总局关于进一步加强农民体育工作的指导意见》要求,省农广校组织举办了第十一届全省农民体育健身骨干登山大赛、安徽省农耕健身大赛等比赛活动,并组织参加了农业农村部举办的多项赛事活动。

安徽省农耕健身大赛是第二个“中国农民丰收节”系列活动之一,共设晒场收谷大丰收、池塘抓鱼欢乐多、篮球定点投篮、拔河等4个贴近农村生活,充满乡村气息的比赛项目。来自全省16个市、2个直管县和南陵大浦代表队共19支参赛队140多人的农民学员参加比赛,比赛场面既紧张激烈而又欢快喜庆,受到参赛各方好评。安徽代表队参加在河南省兰考县举办的第三届全国农民体育健身大赛,荣获3分钟10人“8”字跳绳项目第三名、十字象限跳项目第四名以及参赛单位“优秀组织奖”。参加在江苏省扬州市举办的全国农民舞龙舞狮大赛,荣获南狮传统项目一等奖、南狮优秀编排一等奖以及参赛单位“优秀组织奖”。参加在湖北省宜昌市举办的第二届全国农民广场舞(健身操舞)大赛暨2019年湖北省广场舞联赛,荣获自选套路二等奖、规定套路二等奖、团体总分三等奖以及“最佳表演奖”、参赛单位“优秀组织奖”。参加在江西省高安市举办的第八届全国农耕健身大赛,荣获池塘抓鱼项目第二名、晒场收谷项目第三名、荷塘采莲项目第五名以及团体总分第六名。参加在重庆市梁平区举办全国首届农民水果(梁平柚)采收邀请赛,在大显身手巧包装项目中分别荣获女子组一等奖、男子组二等奖,荣获该项目团体一等奖,在丰收时节采摘忙项目中荣获男子组三等奖,同时荣获团体总成绩三等奖以及参赛单位“体育道德风尚奖”。

这些农业体育赛事的开展进一步丰富了我省农村的体育文化生活,有力地促进农村体育人口增加,推动了农民群众的身体素质提高。

6党建情况

校党支部坚持把党的政治建设摆在首位,以提升组织力为重点,以标准化建设为抓手,全面落实省农业农村厅2019年党建工作要点。一是开展“严、强、转”集中整治形式主义官僚主义专项行动。坚持深入学、精准查、彻底改和立长远,查找突出问题并列出《集中整治形式主义官僚主义专项行动问题整改清单》,加强制度建设,着力解决好制度可用、制度管用和制度好用问题。二是围绕“不忘初心、牢记使命”专题教育加强制度建设。进一步梳理制定和完善规章制度,落实岗位责任制。按照党建工作责任制要求,认真解决党建活动与业务活动交叉不分的问题,严格执行民主集中制,不用行政会议代替党的会议。严防“把业务当硬任务,把党建当软指标”问题存在,不断增强支部的战斗堡垒作用。加强中职教育管理,教学管理手段上进一步提升,规范学员学习和教学原理、档案管理,加强教学信息系统建设和试题库建设。三是落实“三会一课”制度。校党支部制定了《2019年度学习计划》,学习密切结合“严、强、转”专项行动和“不忘初心、牢记使命”主题教育的开展。结合政治学习或重大活动组织党员“活动日”,既开阔了眼界,又凝聚了支部推进农业科技教育的目标和共识,强化了党员模范带头意识,增强了支部的战斗力。